本文作者:风月小轩

笔记引题——互联网知识经济的六个面向(组图)

笙念 2 个月前 ( 2021-07-08 06:22:48 ) 0 抢沙发

笔记引题——互联网知识经济的六个面向(组图)摘要: 猎云注:互联网知识经济领域,付费内容、知识服务是现今关注的焦点。本文作者通过分析互联网知识经济的六个面向,带我们初步了解知识经济的全局和趋势。今天的这篇文章,他将为我们分析互联网知识经济的六个面向,带我们初步了解知识经济的全局和趋势。知识经济第一面:互联网知识经济的第一热点——付费在互联网知识经济与社会中,这个新产业格局是:知识极客——互联网知识平台——知识消费者...

烈云注:在互联网知识经济领域,付费内容和知识服务是当今关注的焦点。本文作者分析了互联网知识经济的六个方面,让我们初步了解知识经济的总体情况和趋势。文章转自微信公众号:Note Man,作者:方军。

今日笔记行情——

互联网知识经济从去年开始兴起。一波又一波的热潮过去了。付费内容和知识服务成为我们关注的焦点。今年可以说是知识经济元年。

Noteman 一直视内容为王,也一直关注产品和知识经济领域的各类专家。在探索的过程中,我们结识了知识专家方军先生。方军先生在互联网和知识行业拥有超过15年的经验,是多个付费内容和知识产品的顾问。

方军老师对知识经济进行了多年的深入研究,建立了完整的知识经济体系。在今天的文章中,他将从互联网知识经济的六个方面进行分析,让我们初步了解知识经济的整体形势和趋势。

2017年是中国互联网知识经济元年。未来十年可能是人们重新认识信息、知识和创造力价值的十年,互联网可能会彻底改变我们的认知过程。

从2016年开始,互联网知识经济逐渐成为大潮,付费内容、知识服务、知识明星成为关注焦点。在这里,我们分析了互联网知识经济的六个方面,试图了解其全貌,并提供一个名为“知识商业画布”的工具来帮助您分析业务逻辑。

知识经济第一面:互联网知识经济第一热点——支付

互联网知识经济因一批知识明星的出现而备受关注。 2016年最受关注的是各类知识明星。我们也称他们为知识极客和知识工匠。这些知识明星推出了自己的知识产品或平台,比如在李湘商业内参基础上成长起来的罗振宇的罗辑思维和Get App、著名财经作家吴晓波的“天天听吴晓波”音频、马东团队的《好好说话》音频课,李善友和他的混沌学习会,范登和他的读书会等

为什么会从消费者的角度分析这波知识经济浪潮的产生原因有很多。比如,对于知识明星的付费,有人认为这是粉丝经济的体现。我们认为支付的兴起有两个关键原因:

从“物质”消费升级到“精神”消费升级

因为“丰富”,而不是“稀缺”

这一次,人们愿意为信息和知识付费,不是因为稀缺,而是因为丰富。人们愿意为曾经免费的东西付费,主要有以下几个因素:名人带来的亲近性、与日常生活相匹配的日常内容节奏、音频方式的伴随感、容易消化和节省时间等等。

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原来在媒体、出版或教育领域的各种机构和公司也发现,通过互联网向个人用户介绍付费内容产品和付费知识产品是一种可行的新途径。

知识经济的第二个方面:媒体、内容出版和教育的融合

从幕后看,我们可以看到个人信息和知识产品的三种主要形式:媒体、内容和教育。

媒体关注的焦点是传播;

内容是提供知识产品;

教育是将个人带入学习过程。

在这里,对于很多人来说,内容业务可能更容易直观地理解为出版书籍的出版商的业务。

有些人更喜欢将当前的现象称为“为内容付费”。北京大学胡勇教授发表了相关观点。简单地说,“知识在内容中”。

我们现在看到的各种付费内容和付费知识产品,有一个大趋势,就是把媒体和教育变成像“书”一样的内容出版,也就是直接把东西卖给用户和交付的产品。付费订阅栏目,喜马拉雅的音频课程,还有一些微信公众号的课程产品,可以说是其中的典型。

当人们购买了大量的内容产品和知识产品,即更像内容发布的东西时,他们会觉得难以消化,产品的形态又会发生变化。

在过去一年左右的时间里,在媒体、内容发布、教育三种方式的融合中,大趋势是走向内容发布。都转向这种产品形态,因为从产品生产商和制造商的角度来看,这种产品形态非常有效。

但是,目前的内容产品和知识产品只是对图书产品的小改进,并没有解决其根本问题。买回家消化不了怎么办?

这种改进还有很大的空间。当这种改善达到拐点时,我们会发现,我们还是要回归教育。在最初的三个逻辑中,教育是考虑最多用户的逻辑。真正将用户置于自己产品和服务的闭环中。

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其实这个标志现在已经很明显了。我们来看看各个微信公众号推出的知识产品和服务。类似课程的课程越来越多。

知识经济的第三个方面:“平台化”的产业结构

人们也开始关注知识平台的影响力。行/分安和知乎 LIVE 等平台让个人有机会简单地出售他们的知识、经验和技能。

互联网知识平台重构信息与知识的产业生态,打造全新的“知识产品与服务”。这里有两个关键词,一个是互联网知识平台,一个是知识产品服务。在互联网知识平台上,交换的是知识产品服务,平台推广了许多新的知识产品服务。

与所有互联网平台一样,互联网知识平台连接生产者和消费者,形成“生产者-平台-消费者”的市场格局。在互联网知识经济社会,这种新的产业格局是:

知识极客-互联网知识平台-知识消费者

在我即将出版的《付费:互联网知识经济的兴起》一书中,我认为知识平台除了承担互联网平台的连接者、匹配者和市场机制设计者的角色外,还必须承担四个关键角色:产品化、格式、工具和商业化。

目前有两种平台逻辑:

第一类逻辑是电子商务逻辑。类似于淘宝、京东的网上零售货架的平台,大多采用电商逻辑。

第二种逻辑是社区逻辑,社会逻辑也是可以接受的。采用社区或社会逻辑的平台往往得到过去用户群体的支持。例如,我们可以看到知乎、微博、微信公众号与社交关系密切。

知识经济的第四个方面:基础设施层的兴起和工具的机会

除了信息丰富之外,还有一个因素是知识的快速变化,外部世界的快速变化,再加上这种范式转变的影响,使人们试图重新开始学习,并试图用知识来消除焦虑。

比如现在大家都在谈论智能时代,这有点像1995年大家都在谈论互联网时代。1995年,“数字生存”兴起互联网知识经济,是因为人们感受到了所谓的范式转变。现在,由于担心机器智能会超越人类智能,我们再次面临范式转变。

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这波互联网知识经济能兴起,有一个不可忽视的基础层。这几年互联网上出现了一个基础层,就是互联网推动的信息流,涵盖了从广播到一对一交流的多种方式,我们称之为“社交+新媒体+工具”楼层。

基础设施层的完善和个人的强烈需求共同促成了当前内容付费、知识付费的现象。

人们通常所说的新媒体,可以说是互联网知识经济中所有相关产品和服务的矩阵。知识产品和服务的创新在此基础上不断发展。

在业务层面,除了销售广告的媒体业务、销售内容的内容业务、销售课程的教育业务外,还有销售商品、服务的网络零售或实体电商业务销售专业服务或生活服务的交易业务。 .

人们首先关注的往往是业务层。但基础层往往反映了整体机会在哪里,也经常提醒个别公司和个人机会在哪里。

我们看到,围绕微信社交电商生态圈,出现了“有赞”等服务商。在内容付费和知识付费领域,也出现了一批新的服务商,例如:新的数据服务商名单;在线课程工具钱超;知识付费工具小通等。

知识经济的第五方面:知识生产者的机会

知识的创造和消费包括知识创造、知识产品化、知识消费和知识应用四个阶段。

其中,知识产品化是互联网知识经济中极为关键的一环。消费者在知识市场上购买和支付的不是知识,而是转化为产品或服务的知识。用户为知识产品付费,用户为知识服务付费。

知识产品化更为重要,因为在过去,知识并没有像普通商品或服务那样经历这个过程。知识只浓缩在商品或服务中,隐藏在 iPhone、汽车、酒店服务和金融服务中。现在,要离开实物商品或生活服务,独立销售知识,信息和知识需要经过这个产品化的过程。

消费者在接收信息和知识时,往往需要一个解读和解码的过程。产品化还决定了帮助用户解释什么和让用户空白的界限。书籍需要更多的解码工作,而视频很少留白,可以视为放松和被动的娱乐。

互联网知识经济兴起的过程中,生产端出现了许多知识明星、平台开发人员和工作人员、支持知识明星的专业人士和内容生产者等。他们是知识的创造者、解释者和传播者。 , 导师。这群人可以被称为“知识极客”和“知识工匠”,可以细分为五类:

知识创始者

知识传播者

知识产品经理

知识经纪人

知识价值领导者

知识经济的第六方面:做一个聪明的知识消费者

互联网知识经济的好处很多,但我们也必须关注市场力量的另一面。我们会看到各个平台和卖家大力推销和兜售各种知识产品。在商品消费社会,我们看到有些人变成了购物狂,囤积了很多不必要的东西。在互联网知识经济中,我们必须共同努力避免这种情况。

知识新时代,我们必须做“精明的知识消费者”。

我们必须是精明的知识消费者,因为错误地消费知识产品不仅会消耗金钱,还会消耗我们不可逆转、不可逆转的时间。

对于我们每个人来说互联网知识经济,学习新知识的过程也是创造知识的过程。只是我们创造的知识不一定是普遍的知识,而可能就是哈耶克所说的“场景知识”,只适用于我们自己,也只适用于我们当时所处的局部场景。

互联网知识经济的浪潮,也要求我们对知识、知识的作用、知识的价值等方面的很多认识进行更新。例如,读很多书的人有知识吗?知道很多信息的人有知识吗?我们也想说,不要用知识来填充人的大脑,而是用知识来帮助人,让人们发挥他们潜在的创造能量。

要成为精明的知识消费者,我们要做的是:

我们需要认识到我们现有的知识库。

我们必须努力建立自己的知识体系。

我们需要改变传统的学习方式,通过“输出”学习,通过“使用”学习。

我们要改变评价知识价值的方式,注重知识的针对性,注重通过分享和交流来学习。

Knowledge Business Canvas:知识经济的商业模式分析工具

为了更好地设计和验证知识经济中的业务逻辑,我们开发了知识业务画布(Knowledge Business Canvas)工具。它借鉴了商业模式画布的思想,即它既是设计工具又是验证工具。我们可以在设计业务逻辑或验证业务逻辑时使用它。除了知识业务画布,我们还开发了知识产品网格等产品分析工具。

我们可以使用知识业务画布来帮助我们回答这个问题:我的业务逻辑是什么?可用于分析知识平台公司和知识产品公司。

简单来说,知识业务画布是一个帮助我们回答“我的业务逻辑是什么?”的工具。它包括7个部分:

(1)platform/product:是连接生产者和消费者的平台?还是直接向消费​​者提供产品和服务?

(2)Knowledge Producer:信息和知识的生产者。

(3)knowledge消费者:信息和知识的消费者。

(4)资源方:平台或产品的资源方。

(5)Commercialized products:以创收为目标的产品。

(6)Production 型社区:由生产者组成的一群人。

(7)consumer 社区:由消费者组成的一群人。

此工具可用于分析平台以及提供产品和服务的公司。

从知识商业画布中,我们还可以看到如何构建内容与知识​​生产的新关系,如何重构消费者与用户的知识产品和服务的关系,即如何运营知识生产社区和知识消费社区。群组可能会对我们的知识产品的服务方式产生重大影响。

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