本文作者:风月小轩

分享幼儿园礼仪教案的5篇范文(出示信封,图片)

笙念 3 周前 ( 2021-08-30 08:05:51 ) 0 抢沙发
分享幼儿园礼仪教案的5篇范文(出示信封,图片)摘要: 启发幼儿送微笑时说一句话。”此时,引导幼儿说“谢谢鸡妈妈”。引导幼儿先说出:鸭妈妈,你好。导幼儿说出:谢谢你,鸭妈妈。幼儿戴上小猴的头饰,随音乐走出活动室。1、培养幼儿懂礼貌的良好习惯。难点:让幼儿分角色进行情境表演,要求幼儿们表演时要有表情。三、师提问:“小朋友们,我们平时在那些地方会用礼貌用语?2、教师教课文中的礼貌用语。五、让幼儿分角色进行情境表演,要求幼儿表演时有表情。...

5篇幼儿园分享礼仪范文(出示信封和图片) 3 看完这些小客人的来信,孩子们知道为什么要给大家送微笑卡了吗?总结:微笑能给每个人带来快乐。 (二),用微笑传达幸福1、体验微笑:你会微笑吗?做老师最美的微笑。2、送笑:和旁边的孩子一起笑。3、你也想给笑送给谁?为什么?鼓励幼儿在送出微笑时说一句话。(三),探索各种带来快乐的方式1、除了微笑,还有哪些方式可以给别人带来快乐?故事里的小动物用什么方法给大家带来快乐?2、把给别人带来快乐的方法记录在爱心卡上(分发爱心卡)3、张贴记录卡分享交流(玩音乐) 教学延伸:孩子 我学到了很多给别人带来快乐的方法。老师认为,在这些方法中,最简单的方法是“微笑”。让我们每天保持微笑,做个快乐的孩子,好吗?现在问孩子们排队洗手。!幼儿园共享礼仪教案四活动目标:1、引导孩子体验玩耍的乐趣和他们的同龄人在一起。 2、 让孩子们知道如何做一个有礼貌的客人。 3、 初步培养孩子的礼貌行为。 4、will 大胆尝试并与您的同伴分享您的经验。 5、 在活动中展现幼儿可爱的一面。活动准备:课件:鸡妈妈活动图片;录音机,磁带;每只小鸡、鸭子和猴子的头饰 一个适合幼儿;每个蹒跚学步的孩子有两个碗和两个勺子。

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几个塑料垫子。找两位老师分别担任鸡妈妈和鸭妈妈。活动过程:1、孩子们坐在垫子上,孩子们,看,谁来了?让孩子们观看鸡妈妈的活动图片。啊,原来是鸡妈妈。孩子们,听着,鸡妈妈对我们说了什么? 2、开录音机:你好,孩子们,我是鸡妈妈,现在果园里各种水果都成熟了。今天,我想请我们的孩子来我家做客。去尝尝各种水果,孩子们,快点! 3、啊,原来是鸡妈妈要请我们做客。孩子们,请注意鸡妈妈的房子必须有礼貌。到了鸡妈妈家门口,一定要先敲门。看到鸡妈妈,首先要说“你好,鸡妈妈”。孩子们听到了吗?听着驾驶音乐,做驾驶动作来到吉妈妈家门口。先敲门。鸡妈妈开门后,引导孩子们说“你好,鸡妈妈”。鸡妈妈说:“小朋友们好,今天我为你们准备了各种水果,现在请小朋友们品尝各种水果吧!”这时,引导孩子说“谢谢鸡妈妈”。在孩子吃水果的过程中,教师要教育孩子养成各种好习惯。教孩子吃饭时,不要说话。孩子吃完水果后,引导孩子和鸡妈妈说“再见”。 4、 这时电话响了,老师接了电话。 “喂,你好!你是谁?啊,你是鸭妈妈。好吧,好吧。我们必须走了。”原来老师收到了鸭妈妈的邀请,让我们的小伙伴去鸭妈妈家玩。

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因为鸭妈妈开了一家点心店。她的点心店今天开张了。今天她想请我们的孩子品尝各种小吃。老师知道我们的孩子想去,但孩子们一定要有礼貌。 5、听音乐开着车来到了鸭妈妈家门口。先敲门,看到鸭妈妈后,引导孩子说:你好,鸭妈妈。当鸭妈妈请孩子们品尝小吃时,引导孩子说:谢谢鸭妈妈。吃完点心,引导孩子说“鸭妈妈,再见”。 6、小朋友,今天天气特别好,一起出去玩“小猴子摘桃”的游戏吧!蹒跚学步的孩子戴上小猴子头饰,跟着音乐走出活动室。幼儿园分享礼仪教案5 活动目标1、培养孩子礼貌待人的好习惯。 2、让年幼的孩子知道一些礼貌用语和他们的场合。教学要点及难点 要点: 通过学习,让孩子了解礼貌的好习惯,初步培养孩子的道德情操。难度:让孩子在角色中进行情景表演,要求孩子表演时有表情。活动准备1、 准备一些礼貌用语的图片。 2、室内活动,让两个年幼的孩子扮演助教的角色。活动流程一、Talk 介绍活动幼儿园好文分享,激发孩子的学习兴趣。 二、teacher 邀请了两个小孩子上台进行现场表演。一个孩子不小心踩到了另一个孩子的脚。他立即说:“对不起”,另一个孩子回答:“没关系。” 三、师问:“孩子们,我们平时在哪里使用礼貌用语?” (让孩子们畅所欲言)1、让孩子们打开文字问:孩子们,你们能看到图中孩子们说了什么礼貌用语吗?你会使用这些礼貌用语吗? 2、老师教课文中礼貌用语。

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(“对不起!”,“没关系!”,“谢谢!”“不客气!”,“奶奶,请坐!”,“再见!”,“再见!”)四、老师出图片,让孩子观察并提问:1、当警察叔叔把你送过马路时,你会怎么做?面对别人的善意帮助,你该怎么办? 2、你在公交车上,遇见一老奶奶上车没座位怎么办? 3、当你在街上遇到老邻居和阿姨时,你应该说什么?遇到熟人怎么办(让孩子说,老师鼓励启蒙)五、让孩子根据角色进行情景表演幼儿园好文分享,要求孩子表演时有表情。 六、老师总结:礼貌体现在日常生活的行为上,礼貌要注意方方面面。例如,如果你来你家,请坐下来喝茶。要获得他人的帮助,请说“谢谢!”。如果你做错了什么,你应该说:“对不起!”。幼儿园分享礼仪教学范文

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