本文作者:风月小轩

宝宝分离焦虑怎么办?幼儿入园会有哪些变化?

笙念 1 个月前 ( 2021-08-09 08:09:52 ) 0 抢沙发
宝宝分离焦虑怎么办?幼儿入园会有哪些变化?摘要: 您了解分离焦虑吗?对于幼儿来说,妈妈分娩是第一次分离,断奶是第二次分离,那么宝宝第一次进入幼儿园生活学习,也是一次“分离”的重要里程碑。幼儿适应的程度不一样,从而,会产生分离焦虑,如何看待分离焦虑?幼儿入园会有哪些变化呢?家园沟通:利用早来园、晚离园、电话、新生入园报告等多种形式与幼儿园老师交流,及时得到孩子的信息,并配合教师给予的建议,缩短分离焦虑周期,共同陪孩子走过这段分离焦虑期。...

你了解分离焦虑吗?

对于幼儿来说,妈妈的分娩是第一次分离,断奶是第二次分离幼儿园好文分享,所以宝宝第一次进入幼儿园生活学习也是“分离”的重要里程碑。年幼的孩子适应程度不同,因此会产生分离焦虑。如何治疗分离焦虑?什么是分离焦虑?孩子进入幼儿园会有哪些变化?


分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而产生的焦虑、不安或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑。

主要表现-生理变化

主要表现在饮食、消化、睡眠、免疫等方面。患有分离焦虑症的儿童经常会出现睡眠不佳、梦话、易怒和食欲不振等症状。有些孩子在上幼儿园的第一周就会出现感冒、腹泻等疾病。

焦虑会导致孩子的生理压力反应。长期的焦虑很容易降低孩子的抵抗力。刚进幼儿园的孩子,往往容易感冒、发烧、胃痛等。

主要表现-情绪行为

主要表现有不断哭闹、独坐、独自活动、情绪紧张、在家唠叨、不睡觉不吃饭、随地大小便、跟人、依赖东西、乱跑、侵犯等。

主要表现的言行

1、大声哭:哭声很大,影响别人。它伴随着红色的眼睛和红色的脸。事件发生的地点和时间尚不确定。

2、哭哭:哭声很轻或几乎听不见,不影响他人,并伴有红眼。哭声的地点和时间都不确定。

3、默坐:把椅子移到人不多的地方,或者坐着的时候面向没人或很少人的方向,不参加活动,不注意别人的活动,不做任何声音,看向某个方向(主要是门窗的方向)。

4、依恋老师:我特别依恋某位老师。需要牵着老师的手,衣角,裤子等,老师去哪儿哪儿,要求坐在老师旁边,请老师喂饭或者小睡等。

5、依恋自带物:主要附着在你从家里带来的物品(玩具、书包、书籍、水杯、照片等)上,并长时间随身携带并握住这些物品把它们抱在怀里,放在手臂上,拿在手里,或者贴近自己。

6、进食异常:吃饭时不吃东西,不吃或吃得很少,有的伴有哭闹。

7、不正常小睡:睡前不睡觉,在床上哭(包括哭和大声哭)或躺在床上拒绝躺下。

8、Repeat sentence:多次重复同一个句子,出现的时间和上下文不确定。

9、独自游戏:很少哭闹、吵闹等,正常吃饭和午休,偶尔参加老师组织的活动,大部分时间一个人在角落里玩,很少注意外部环境。

父母应该怎么做?

熟悉环境:确认幼儿园后,家人可以带孩子去幼儿园玩幼儿园好文分享,看一看,聊一聊,让宝宝自己发现有这么多孩子在玩,跑,跳,笑呀,产生了加入这个团体的愿望,孩子们对幼儿园是一个快乐的地方有了初步的印象。

能力培养:让孩子尝试睡觉、吃饭、穿鞋、上厕所等小环节,鼓励他们独自做自己能做的事情,比如睡觉。

坚持上学:3岁左右的孩子离开妈妈温暖的怀抱,离开熟悉的家庭,面对新的集体和陌生的老师,难免会哭闹紧张,必须坚持送自己的孩子上幼儿园,让孩子们快速适应这个群体。如果三天送两天假,或者中途去公园探望孩子,都无助于孩子适应集体生活。

在家沟通:利用早到晚离、电话、新生入学报告等方式与幼儿园老师沟通,及时获取孩子信息,配合老师的建议,缩短分离焦虑周期,陪伴孩子一起度过这段分离焦虑期。

下周即将到来

户外教学

下周的食谱

以上菜谱张贴在幼儿园大厅和入口处。如因不可抗力需要调整,请以当天展示的食物为准。

每一天都是新的,每一周都是快乐的,我们下期《During The Week》再见!

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